近日，全国医学专业学位研究生教育指导委员会及中国学位与研究生教育学会医药科工作委员会公布了2024年全国医药学研究生在线课程建设与教学研究课题立项结果，我校夏云龙教授牵头的《基于ai赋能探索医学研究生科研能力提升的路径研究》获教学研究类课题立项，李华教授牵头的《ai背景下依托中西医结合学科加强医学技术在线课程群建设》获课程建设类重点课题立项。
近年来，面对国家教育数智化转型战略，学校积极构建人工智能赋能教育新场景，推动研究生智慧课程建设及人工智能赋能研究生创新能力培养。此次《基于ai赋能探索医学研究生科研能力提升的路径研究》教学研究类课题着力于建立ai赋能科研思维培训及考核计划、ai赋能科研产出分析方法、ai赋能科研能力培养评价体系，全面提升研究生科研创新能力。《ai背景下依托中西医结合学科加强医学技术在线课程群建设》重点课题依托我校中西医结合一流学科，积极探索我校医学技术专业学位研究生人工智能课程群建设。首批课程群建设围绕医学检验技术、医学影像技术、康复治疗学及健康数据科学等医学技术领域打造《中西医结合思路与方法》《临床检验技术》《人工智能与医学影像》《医学影像前沿技术与进展》《中西医结合康复治疗学》《中西医结合外科学》《现代流行病学原理及方法》《循证护理学》及《卫生法学》等9门公共课、专业课及专业基础课程。本次入选9门课程将作为重点示范课程于医药学研究生在线教育平台推荐、推广，并参加全国医学专业学位研究生在线示范课程遴选。
今后，学校将继续落实教育部人工智能赋能教育行动，加快探索研究生教育教学变革与创新，推动人工智能助力新质生产力培养及学校研究生教育高质量发展。
